关于听力现在很多孩子单词句子会拼会写,但唯独听力提升非常缓慢,家长只能干着急。为什么孩子的听力就这提升?智立方今天汇总了一些听力训练方法,让孩子duang的一下,听力成绩就提高了!智立方为你整理了超实用的英语听力训练方法。
1泛听
在练习听力之初,我们可以以多听为主。除了课堂教学,还可以通过“潜移默化式”英语学习法。在家里,家长们可以让孩子充分利用一切课余时间去学习英语。如在孩子们起床时、早饭时、晚饭后、洗澡时、睡觉前等等一切可以利用的时间,播放英文录音或者歌曲,反复听,随意听。
孩子渐渐地对内容熟悉了,自然而然耳朵就习惯了听英语。给予孩子一个最缺少的自然的英语环境,他们自然而然就会对英语产生兴趣,学习效果也会非常明显。
2听力,语音相辅
有了泛听的基础,我们就要进一步考虑如何提升听力的质量。在实际授课过程中,学生最难把握的语音点通常是连读和停顿。往往学生能听懂的是一些单词,可当其置于句中、融入语篇时,便出现了很多问题。
连读:英语的句速是由重音的间距来决定的,于是单词与单词之间就需要首尾相连,由前一个单词的末尾音节与后一个单词的起首音节相连,这就构成了连读。
如:Can I have a look?/there is/look at it.停顿:英语的节奏有一个显著特点就是需要停顿。这在学生的日常发音中常常被忽略。
很多学生以为一气呵成的快速朗读就是所谓的流利。其实不然。这不仅不符合日常的口头表达方式,给听者带来理解上的困难,也影响了自己的听力。
英语的停顿是为了增强语言的感染力和表现力,便于更好地表达说话人的思想感情,引起听者的共鸣,同时也突出了语言的旋律美和节奏美。有些学生在进行听力训练时,误将句中的停顿听成是句与句的停顿,不能正确地把前后部分关联起来,结果错误地理解全篇内容。
所以我们在听的时候,要注意听其语音语调,有意识地记忆与模仿。这样可以丰富我们的听力知识,同时能够提高我们听力的准确率。