课时数

知新篇

课时数

期末试卷分析及错题讲解

1

中考考纲词汇及词组学习

6

句子成分复习

1

上年一模试卷听力练习及方法指导

4

复合句复习

4

阅读理解（一）：精读

4

构词法复习

2

阅读理解（二）：泛读

4

暑期作业指导

2

写作指导（结合一模作文题进行训练。）

8

模块

内容

课时数

备注

词法

名词

可数名词、不可数名词、名词所有格

1

在已学基础上，进行知识点的系统化整理，结合上年一模试卷的词汇和语法部分，进行分项训练。

代词

人称代词、指示代词、疑问代词、反身代词、不定代词、it的用法

2

数词

基数词，序数词，钟点表达法，年份表达法，分数、小数、百分比表达法，基本数学运算表达

2

冠词

不定冠词，定冠词，零冠词

1

形容词
副词

用法，位置，比较级和最高级的构成和用法

2

介词

表示时间，地点，方式，所属关系和其他用法

1

连词

并列连词，从属连词

1

动词

动词分类（连系动词，行为动词，助动词，情态动词）

1

八种时态（一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行时，现在完成时，过去进行时，过去完成时，过去将来时）

2

语态（主动语态，被动语态（一般现在时，一般过去时，一般将来时））

1

不定式的构成及用法

1

动名词的构成及用法

1

句法

句子成分

主语，谓语，宾语，定语，状语

1

句子种类

陈述句，疑问句，祈使句，感叹句

1

句子类型

简单句，并列句，复合句（状语从句，宾语从句，定语从句（由who,which,that引导的限制性定语从句））

2

语言技能

听力

2

帮助学生听懂长度与课文接近的语言材料，进行上下文判断关键生词和词组的语意，基本理解语言材料的意思。

口语

2

能够有效与他人沟通信息请求帮助，就日常简单话题表达观点和意见，参与讨论，在口语活动中做到语音、语调自然，语气恰当。

阅读理解

4

培养学生根据构词法推断、理解生词的含义，理解句子之间的逻辑关系、文章中的主题、理解故事的情节、预测故事情节的发展和可能的结局，根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息的能力。

写作指导

4

培养学生涵盖所有主要内容，正确使用标点，有效使用连接成分使全文结构紧凑，过渡自然的写作能力。还让学生积累语言，丰富词汇。

综合复习及练习

4

在期中期末来临之际，对所学内容进行综合复习，查漏补缺。

课时数

备注

词汇和语法的查漏补缺

8

一模之后要对自己的弱点进行查漏补缺，利用二模和真题进行练习。

阅读理解的提高

8

在这一学期学生的阅读理解的分析能力应该进行进一步的提高，特别是首字母填空。

写作能力的提高

8

学生在语法和理解方面提高之后，写作的能力可以得到更好的提高

综合做题能力的提高

12

很多学生在专项训练之后有一定的解题能力了，但是综合试卷做下来时间不够用，要引导学生正确处理这种情况，争取发挥出自己最好的水平。

内容

课时数

备注

查漏补缺

4

在高三寒假阶段有些学生可以利用短暂的假期赶紧补一下自己特别弱的部分

阅读理解综合练习

4

在一段时间内集中进行阅读的训练往往效果会比较好。

作文练习

4

写作的辅导是我们辅导机构对公校的教学方式的一个很有效的补充，最关键的是要面批，而且要修改再修改。