预备班英语辅导课程_昂立智立方

昂立智立方

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昂立智立方预备班英语辅导课程
预备班英语辅导课程
课程设置:个性化定制 开班情况:随到随学
上课时间:以家长/学生要求时间为准
上课方式:“一对一”VIP班/“一对三”迷你小班
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★  课程简介
★ 课程简介

语言类学科好的学习时间是少儿时期,也就是我们的小学阶段,夯实的基础才能保证成绩的提升。智立方教育开设小升初预备班英语辅导课程, 智立方秉承多年的教育理念,拥有一流的师资队伍和教学环境,致力为学生建设一个有目标、有方法、有效果的快乐学习“立方体”的特色教学辅导模式,寓教于乐,让孩子在快乐中学习,体会学习的快乐,快速提高英语成绩,体会学习的快乐。

★ 课程特色

专业教学,让孩子感受英语的魅力;

灵活课堂,让孩子互动学习更自信;

完备设施,让孩子综合学习更安全;

资深教师,让孩子专业学习进步快;

科学方案,让孩子有效学习不放弃;

寓教于乐,让孩子体会学习的快乐;

昂立教育,让家长放心,学生舒心。

★ 课程详情

课程对象:六年级学生

教学时间:以家长/学生要求时间为准

课时次数:48课时、84课时、120课时、240课时

上课形式:“一对一”VIP班、“一对三”迷你小班

课程设置:个性化制定

教学目标:帮助学生快速提升六年级英语学科的成绩

教学内容:

上学期教学大纲

温故篇

课时数

知新篇

课时数

小升初试卷分析及错题讲解

2

时态(一般现在时、一般过去时、一般将来时的基本用法及综合运用)

6

小学重点词汇及词组复习

4

代词(人称代词、不定代词a few/some/a lot of/a little/plenty of )

2

小学语法复习及巩固

6

预初课文学习的方法指导

2

音标复习及巩固

4

初中阅读理解思路的衔接

4

暑期作业指导

2

九选八及首字母填空的衔接

4

模块

内容

课时数

备注

词法

名词

可数名词、不可数名词、名词复数

1

名词、代词、介词的基本用法在小学时候均已经教过,预初年级主要是对这一部分做难度上的进一步扩展。

代词

人称代词、不定代词

1

介词

at/on/in/above/below/behind/beside/between/i front of/next to/near/under

1

连词

because when

1

学会正确运用这两个连词进行句子的表达。

副词

频度副词、时间副词

副词以识记为主,要注意和时态的综合运用。

数词

13-100的基数词/序数词表达

1

这是新世纪版本要求掌握并熟练运用的知识点。

情态动词

can/may/must/would/shall/should

1

此为牛津和新世纪的重点教学内容,学生需掌握并灵活运用。

动词时态

一般现在时

1

这两种时态在小学阶段有学过,预初阶段会在难度上进行拓展。

一般过去时

1

一般将来时

2

此为牛津和新世纪的重点内容,也是难点,学生需要熟练掌握will和be going to的用法,并能够灵活运用。

现在完成时

1

此为牛津教材教学内容,预初年级只要了解。

时态综合

1

在分别熟练掌握上述时态的基础上在进行时态的综合练习,除了需要掌握基本结构的用法,还需要学会运用时间状语及上下语境来进行时态判断。

句法

特殊疑问句

1

此两块是牛津上的知识点,但是不管是哪个版本,这些都是在小学时有所接触过的,现在需要进行难度上的拓展。

祈使句

1

语言技能

听力及口语

4

1. 强化语音
2. 通过对课文学习,能够会运用简单语句进行家庭成员、兴趣爱好等的表达。

阅读理解

6

学生能够接受新的语言材料,除了单词、词组、句型、对话、短文,还能读懂信件、请柬、时刻表、图片说明、生日卡片、菜单、图表、标志、影集和地图等内容。

写作指导

6

通过制作家谱、影集、卡片、海报、写报告、电子邮件、填写表格、请柬、购物单,填写完成句子以及回答问题等任务,为培养学生写作能力打下初步基础。

综合复习及练习

6

在期中期末来临之际,对所学内容进行综合复习,查漏补缺。

下学期教学大纲


模块

内容

课时数

备注

词法

介词

by/in/for/with/without//from/outside/near/on

1

教学重点,要求学生熟练掌握介词用法并运用

副词

方位副词、程度副词、频度副词、方式副词

1

熟练掌握各类副词在句中的位置

连词

but/because/if/when

1

能够熟练掌握并且灵活运用,并对并列句和复合句有初步认识。

情态动词

would/haveto/must/can/may/should

1

教学重点,重点掌握在日常交际中的用法

动名词

like/love/enjoydoing

1

要求熟记并且能够灵活运用

数词

1.序数词
2.基本数学运算表达

2

熟记并掌握基本的用法,学会用正确的表达方式来进行数学运算。

形容词/副词的比较级和最高级

4

新世纪版的教学重点及难点,掌握不同级别的构成以及句型结构。

动词时态

一般过去时

2

新世纪课本的教学重点,针对已学内容进行难度上的扩展。

一般将来时

2

牛津课本的教学重点,针对已学内容进行难度上的扩展

现在完成时

1

牛津课本的教学内容,预初学生只需了解。

句法

特殊疑问句

1

熟练掌握并且运用,能够针对不同的划线内容进行提问。

therebe结构

1

牛津课本教学重点,要求学生熟练掌握并运用。

语言技能

听力及口语

2

1.强化语音
2.通过对课文学习,能够会运用简单语句进行兴趣爱好、经历等的表达

阅读理解

6

能够接受新的语言材料,包括对话、短文、诗歌、图片或明、标志和地图等。

写作指导

4

通过谈论自己的兴趣爱好、经历、参加的活动、路牌标志、交通规则、电话等填写完成句子以及回答问题等任务,为培养学生写作能力打下初步基础。

综合复习及练习

6

在期中期末来临之际,对所学内容进行综合复习,查漏补缺。

温故篇

课时数

知新篇

课时数

已学重点单词、词组及句型整理

2

趣味阅读及写作指导
(在阅读的基础上在进行相应题材写作练习)

4

已学时态整理

2

综合阅读

4


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