关于中学古诗词赏析的考点_昂立智立方
关于中学古诗词赏析的考点
- 发布时间:2015-10-22 16:10:37来源:未知作者:小火柴
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初中中考语文一个必考的题型就是古诗词赏析题，对于这一类题，我们该如何面对呢？由于考试选择的古诗词的类型不同，题材不同，设问的形式不同，答题的方法也有很大的差别，昂立智立方就和大家一起讨论一下关于古诗词鉴赏的考点和答题方法。
1．词句理解。指对诗中词语、句子意思的正确理解，这是我们欣赏诗歌的基础。这类考题难度不大，需要强调的是，对词语、句子的理解，不能就词、就句作孤立的分析，而应联系全句、全诗来体会。诗词的用词都是很讲究的，所以要展开来看，不能把眼光狭隘的只看个别的句子上。
2．意境描绘。所谓意境，是指诗人的主观情感与客观景物相融合而创造出的让人产生联想与想象的艺术境界。意境包括景和情两个方面。比如分析“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”的意境，我们首先要描绘出它的画面：诗人站在岸边，目送着友人的船只渐渐远去，一直到天的尽头；眼前只有一江春水向东流去。其次，分析其中蕴涵的诗人的感情：依依惜别之情。
3.主旨把握。“主旨”，即全诗表达的思想感情。需要注意的是，这属于“整体把握”类题，答题时一定要着眼于全诗，看清楚全诗的内容，进而体会诗人的感情，切忌断章取义。这一类大多数情况下都不会理解的有过大的偏差，主要还是看细节。
4．名句赏析。古诗中的名句，有的寓意深刻，耐人寻味；有的抒情真挚，感人肺腑；有的写景自然，怡人耳目。阅读这些名句，对加深我们的文学修养，陶冶我们的性情，丰富我们的精神生活，都有重要意义。赏析古诗中的名句，关键要分析透彻该名句“名”在哪里，是思想深刻，还是感情浓郁，抑或写景生动？同时有没有引经论典，都是我们可以分析的地方
5．技巧分析。这种题型用来考查对诗歌写作特点的理解。常见的提问方式是：这首诗用了什么表现手法？有怎样的表达效果？或诗人是怎样抒发情感的？答题的一般步骤为：
（1）准确指出用了何种手法；
（2）结合诗句阐释为什么要用这种手法；
（3）分析该手法传达出诗人怎样的情感。
这里大约覆盖了大多数考察的题型，相信考生们读了以后一定会有帮助，古诗词是前人留给我们的优秀文化，我们要好好学习，好好运用。
