昂立智立方承办的2015年第三届中学生个性化教育论坛《探讨社会·家庭·学校三方的重要性》名家主题沙龙，现在我们就一起去回顾一下吧！
继三位嘉宾主题演讲之后，长达一个多小时的名家沙龙环节再次把论坛推向高潮，各教育专家站在不同的角度各持观点，在论坛中争锋相对。引起了教师和家长们的共鸣，论坛的互动提问环节气氛热烈，与会的家长们纷纷提出自己关注已久的问题。
袁国华老师：学校、家庭和社会三者之间应该如何有机协同？三者之间的教育形式在学生成长过程中起到怎样的作用？
张人利认为：人的成长一定是三方面的教育结合。学校、家庭和社会三者有共同性的一面，但又有区分性的存在。我们都是为了孩子的共同成长，但我们之间又有责任区分。认为一个孩子的不同阶段的成长，三者之间责任的程度随着变化。知识教育的成长，学校的责任占孩子成长中50%的比重。
刘京海表示对张人利老师所说的“三者有共同性的一面，但又有区分性的存在。”观点强烈的赞同，并补充道：“希望家长选择学校的时候，能够考虑到学生自身的一些因素，不是每个学生都适合所谓的名校。”
沙拉老师说道：在孩子的心里面，家就是一个糖果世界。学校教育给孩子知识，家庭教育在给孩子温暖的同时也需要教会孩子良好的品格、习惯。两者之间分工明确，但又不失协调合作。
熊丙奇坦言：如今家长都知道陪孩子成长，长才，但从如今的教育整体上看却只关注孩子的分数，而没有真正的去在乎的孩子的心理、品格教育。知识教育只占整体教育的40%，但我们却把它当成全部，忽视孩子精神层次上的教育。剥夺了孩子的独立思想与个性人格。呼吁教育不以分数为唯一衡量标准，更重要的还要注重综合素养、人格品质。
刘晔萍老师邀请学生与家长现场模拟社会、学校和家庭教育之间的相互作用关系。强烈表示：“家庭教育是孩子成长中最重要的，学校与社会教育在孩子成长过程中所占的比例不过50%，但父母的陪伴却是一生”。
刘晔萍：在孩子遇到问题时，父母应该先稳定，学名为“个人成长的学习”给孩子一个稳定的情绪和反映，孩子才会做出一个正确的解决方案。
昂立智立方作为上海知名的初高中辅导机构，不仅帮助了家长们解决孩子们在学习上的问题，更着重于如何让孩子和父母之间能够良好的沟通，让父母一起陪孩子成长。
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