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所需课时 |
得分 |
|||
基础阶段 |
突破点 |
授课内容 |
1 |
现代文目标分数 |
14 |
现代文基础题型的辨别与答题公式的识记 |
基本题型与词语题 |
1 |
|||
句子含义题 |
1 |
||||
表达技巧 |
1 |
||||
客观选择题 |
1 |
||||
句子的赏析 |
1 |
||||
线索与文眼 |
1 |
||||
作用题 |
1 |
||||
概括题 |
1 |
||||
观点态度题 |
1 |
||||
文章结构 |
2 |
||||
文言文第一篇 |
传记类文言文1 |
1 |
文言文目标分数 |
21 |
|
传记类文言文2 |
1 |
||||
传记类文言文3 |
1 |
||||
翻译 |
1 |
||||
文言文的写作意图题 |
2 |
||||
审题构思与议论文的要素 |
高中作文的审题 |
1 |
作文目标分数 |
40 |
|
高中作文的构思方法(一) |
1 |
||||
高中作文的构思方法(二) |
1 |
||||
高中作文的构思方法(三) |
1 |
||||
议论文三要素的合理运用 |
2 |
||||
阶段总计 |
|
|
24 |
|
75 |
巩固阶段 |
现代文复习 |
阅读巩固 |
2 |
|
|
文言文复习I |
阅读巩固 |
2 |
|||
文言文复习II |
阅读巩固 |
2 |
|||
写作复习 |
审题与结构 |
2 |
|||
阶段总计 |
|
|
8 |
|
75 |
突破阶段 |
分辨不同文体的常见考点和文体风格 |
散文·常用术语和答题格式(一) |
2 |
现代文目标分数 |
18 |
散文·常用术语和答题格式(二) |
2 |
||||
散文题型分析 |
2 |
||||
写人叙事性散文 |
2 |
||||
抒情散文 |
2 |
||||
哲理散文阅读 |
2 |
||||
论说文 |
2 |
||||
小说阅读 |
2 |
||||
说明文的语言 |
2 |
||||
说明文的说明方法与顺序 |
2 |
||||
把握文章的结构 |
文章开头、结尾的作用 |
2 |
|||
文章中心的概括与把握 |
2 |
||||
把握文章的层次 |
2 |
||||
文章的框架结构分析 |
2 |
||||
文章的浅层与深层意蕴 |
2 |
||||
文言文第二篇 |
传记类文言文 |
2 |
文言文目标分数 |
24 |
|
写景、游记类文言文 |
2 |
||||
说明文与议论文 |
2 |
||||
画论与文论 |
2 |
||||
实用文体 |
2 |
||||
了解材料作文,学会写分论点 |
材料作文 |
2 |
作文目标分数 |
43 |
|
分论点的选择1 |
2 |
||||
分论点的选择2 |
2 |
||||
分论点的选择3 |
2 |
||||
阶段总计 |
|
|
8 |
|
85 |
冲刺阶段 |
文章的整体阅读 |
文章语言风格的鉴赏 |
1 |
现代文目标分数 |
20 |
议论文的三要素 |
1 |
||||
找准议论文的中心 |
1 |
||||
概括提炼文章的分论点 |
1 |
||||
概括提炼文章的分论点2 |
1 |
||||
论据的选择与运用 |
论据的运用1 |
1 |
|||
论据的运用2 |
1 |
||||
文言文巩固提高 |
文言文巩固提高1 |
2 |
文言文目标分数 |
25 |
|
文言文巩固提高2 |
2 |
||||
|
|
|
|||
作文的提高和拓展 |
作文视野拓展·人物1 |
1 |
作文目标分数 |
45 |
|
作文视野拓展·人物2 |
1 |
||||
作文视野拓展·历史1 |
1 |
||||
作文视野拓展·历史2 |
1 |
||||
如何修改作文 |
1 |
||||
考前综合复习 |
现代文考前综合复习一 |
1 |
|
|
|
现代文考前综合复习二 |
1 |
||||
文言文考前综合复习一 |
1 |
||||
文言文考前综合复习二 |
1 |
||||
阶段总计 |
|
|
20 |
|
90 |
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