“智学立方”，是智立方提出的中学生全人成长解决方案。从智力成长、学习力、品格成长三个维度，通过系列科学的教学方法、指导课程、系统工具，启迪学生智慧，培养坚韧品格，树立自信信念，养成感恩心态，帮助中学生实现智力水平、学习方法、品格修养的全面提升。

“启发式教学”理论来自于孔子。“不愤不启，不悱不发”。其意为：在真正得到开启之前，必须有长时间思索却不得其解的过程，有寻找言辞表达所悟出的领会的过程。

“三向九维学习管理法”正确的习惯和方法才能维持学习持久性，找对学习问题对症下药，能极大提升孩子自信心，帮助孩子端正学习态度。

“第三课堂”品格决定习惯，习惯形成能力，能力决定成绩。好品格的学生（如意志坚定、积极自主、持之以恒）——容易养成稳定的学习习惯——养成学习能力——知识获得。从这个角度看来，学习成绩的好坏，只是表面现象。