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上海昂立智立方教育上海初高中衔接由交大控股，毗邻交通大学，继承了百年交大浓厚的学习氛围和精神气质。交大智立方是昂立教育旗下高端教育品牌，多年以来，成就品牌教学，每年都引进众多优秀教师，全心全力为学生服务。智立方由原“上海市教委教研室主任”王厥轩教授担任智立方教研院院长，8位市级学科带头人担任学科教研组长,72名中年骨干教师担任区级备课组长领衔500名专职教师授课,其中优秀硕士沪籍教师占比68%,皆来自名校师范，师资稳定，远远超其它辅导机构。智立方教育还特别设立“中高考政策研究室”，对中高考信息准确把握，深入剖析，更独立出版了多本专业辅助建材，帮助学生理解课本知识。雄厚的师资力量，为智立方的专业教学提供了更权威的保障。智立方教育于2013年昂立智立方承办首届中国个性化中学生辅导峰会，海峡两岸三地300名校长参加，盛况空前，成为中国教育界的前沿品牌。智立方教育为促进教学水平的不断进步，更对众多优秀教师进行定期培训考核，每年举办优质老师选拔大赛，督促各位老师不断提高自己的教学能力，与时俱进。众位教师要想加入智立方更要通过教师委员会的专业审核和严苛的学科考试，并获得优秀的成绩才能入职任教。严格的选拔模式为智立方带来了更多专业优秀的老师，更专业的教学水平。一切以学生为主，坚持为学生提供更权威，更全面的服务，帮助学生快速提高学习成绩。
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初高中衔接课程大纲-英语 |
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板块 |
课时 |
课程内容 |
初高中内容差异对比 |
精要版 |
完整版 |
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语法 |
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时态、语态的复习和拓展 |
初中主要是靠记忆一些明确的时间状语来判断时态，但是高中主要是靠分析上下文的语境来判断时态语态。衔接课中我们主要培养学生分析上下文语境来灵活运用语法规则的能力。 |
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句法 |
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句子结构的梳理和高中阶段句子结构知识的运用 |
初中阶段对句子结构仅作了解，不做使用的具体要求。高中阶段要求对句法规则有清晰的了解并能很好的运用。衔接课中会通过具体的长短句句子的分析和造句子的练习来让学生明白句法规则，为后面的翻译和写作能力的培养打好基础。 |
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定语从句和宾语从句、状语从句的复习 |
初中阶段对这三大从句需要记住典型的连接词；高中阶段要求对三种从句的概念，其中的区别有明晰的区别了解并能灵活运用。我们会通过对初中知识的复习带动高中这一板块能力的拓展和延伸。 |
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语法、句法结合 |
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从初中的单项选择到高中的语篇选择 |
初中的单项选择题中排除法是学生的常用方法；高中必须要对句法和语法在篇章中的运用有清楚的了解才能做对题目。我们重点是培养学生对语言的整体把握，以对篇章的理解带动对语法、词汇的灵活运用能力。 |
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从初中的九选八到高中的十一选十（语法和句法的结合） |
初中的九选八大部分依靠对句意的理解。高中阶段我们重点培养学生依靠对上下文的框架分析，句子结构的分析、句子成分和词性的对应等常规知识来做判断的能力。 |
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高中阶段的翻译要求 |
初中没有翻译题型；高中的翻译中看似只有五句话，但分值远远重于语法但，而且涵盖了长句的主干分析、四字词或成语的灵活转变、介词情态动词等特殊词类的翻译等很多考察点。衔接课阶段主要是让学生了解翻译的主要考点，以及如何在开学后的学习中注意自己翻译能力的培养。 |
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词汇 |
4 |
高中阶段拓展词汇量的要求 |
初中阶段课本上的单词会不停在练习和后面的课文中复现，但高中阶段的词汇在练习和后面课文中复现的几率较小，要靠学生在课本词汇的基础上做相关词汇的拓展延伸。我们会通过构词法的讲解教会学生如何自己拓展词汇积累。 |
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高中英语完型填空中词汇的要求 |
初中的完形填空可以靠着句内或上下文的语义进行排除选择；高中的完型填空加进了很多靠上下文的框架结构、作者的暗含之意等逻辑推理才能找到答案的题目。我们重点培养学生从框架上把握文章的能力和利用句意、框架等线索进行推理推断的能力。 |
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板块 |
课时 |
课程内容 |
初高中内容差异对比 |
精要版 |
完整版 |
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阅读 |
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高中英语阅读理解的新要求 |
初中的阅读理解基本上读懂材料就能做对题目；高中的阅读理解对于细节筛选、语句篇章的推理推断或者文章的主旨大意的考察、作者态度观点的考察等一是需要对原文有切实的理解，二来需要学会排除错误选项的干扰。我们培养学生根据线索进行推断和识别错误干扰项的能力。 |
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高中英语阅读理解的新题型 |
初中英语阅读理解也有简答题，需要找到原文中的句子的出处；高中的阅读简答题需要学生首先能精确地理解原文，其次在理解的基础上还能用自己的语言精确地概括。所以衔接课重点培养学生在语言输出方面的能力。 |
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商务、科普、文化类文章的阅读 |
初中英语的阅读很少会涉及到此类题材文章的阅读；高考的阅读理解中一定有科普文，A篇往往容易出文化类的文章，而且近几年商务英语的文章越来越多，这类文章跟学生的生活学习差距较大，往往很难读懂，读懂会不太会做题。我们会让学生先熟悉此类题材的文章，了解商务运作中的一些常识，让学生对自己平时接触不多的一些知识有所了解，以加强学生对此类文章的理解。 |
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美文精读 |
高中作文有对语言的要求比较高，学生的英语应该尽量地道，所以我们会精读一些英文的美文，让学生了解一些地道的表达方式。 |
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写作 |
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高中英语作文新要求 |
初中英语的作文的基本要求是字数够，要点齐全，句子结构正确；高中的作文从文章的立意、内容、语言三个方面有明确的打分标准。我们重点让学生了解如何抓好、抓对文章的立意，用地道的语言表达出来，同时文章如何做到层次分明段落清楚。 |
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为什么试卷中的错题现在还没有整理？为什么开学一月有余，逆袭计划推到现在也还只是停留在思考阶段？...是的，因为你有拖延症！所以呢，一大堆时间都被你耽误了！今天，智立方老师就教你如何告别拖延症！很重要！
1.制定行动计划，而不是截止日期
我们都喜欢设定一个截止日期，比如三个月之内提高20分，在年末之前进入班级前十名，六个月之内英语单词记住多少个……这些预期会发生的结果看起来十分诱人，所以我们一次次都选择制定截止日期而不是行动计划。
相比起真正分析要达成目标需要做什么，“我会努力直到在某个时间点之前达到我的目标”这么说说还是更简单。基于我和我周围人的经验，人们不应该制定任何截止日期。上海初高中衔接课程咨询电话400-601-6869.
2.注意你的必需品
只有打好了地基再建房子，你才不会为房子某日会坍塌的意外而惴惴不安。打败拖延也与之相似，如果你想改掉自己的坏习惯，你得先树立好你的基本信念。这儿有我推荐你每天练习的四个习惯，是他们支撑着我完成了一个又一个目标：
看到事物的积极面：对我而言，杯子总是半满的。总是有不在我控制范围之内的障碍存在，所以我不能再为我自己的消极思想火上加油。
吃得好：健康的食品让你感觉健康、能量十足以及动力满满。如果你吃得东西像垃圾，你会感觉自己像垃圾。
睡得够：如果你不给自己充好电的话，就不要想着高水平发挥了。
锻炼：我们总在书桌面前长时间的静坐。如果你不激活你的身体，让它做些它理应做的事情，那么你的状态会下滑，你也很难实现你的目标。
3.清除垃圾
通常拖延的主要原因是面对过长的待办清单而无从下手。你设置的目标越多，你就越难开始。你不知道该从哪儿开始，你也不知道要关注哪里。过长的待办清单会形成一种想要把这些事推迟到某一天去做的冲动。
那有什么解决办法吗？果断删除。
清理你的待处理事情列表。清除垃圾，从而可以专注在一件事情上面。想要终结拖延，你要把事情简化到很轻松就可以开始。如果第一步都让你承受不住，你不会走的太远。
4.舒适很重要
如果你感觉疲惫、沮丧或者压力山大，你就不应该再给自己加压。你应该对你自己和你的生活感到舒适。我不是指你要甘当小康即安的人。如果你要同时操心很多事情，那么第一件事情就是去解决这种操心的情绪。如果你满脑子想的都是生活有多么困难，那你无法专注地去实现你的目标。
如果你的生活充满了压力、未解决的问题、睡眠不足的夜晚、经济问题，你将很难控制你的生活。我知道很多问题不容易解决，但是如果你不解决的话，它们还会一直困扰你。结果就是，拖延又来了。
然而，你也应该习惯走出自己的舒适区。有些困惑？容我解释一下。学会对你自己的生活感觉舒适从而能够以良好状态工作，和学会忍受你挑战自己的极限、追求更好的生活所带来的不舒适感，这两者之间并不矛盾。
只有走出你自己的舒适区，你才能达到一个更好的结果。
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